| 86,0 |
6 |
THIS ROW USED BY FLUBAROO - DO
NOT EDIT OR DELETE |
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| Resultados: |
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Destinados a assegurar
funções FLUBAROO corretamente, não eliminar linhas ou colunas nesta folha |
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| Pontos
possíveis |
10 |
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| Pontuação
média |
6,65 |
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| Número de
formulários submetidos |
69 |
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| Formulários
com acertos inferiores a 70% |
0 |
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| Data da
submissão |
Endereço de e-mail |
Pontuação |
TELEFONE DE CONTATO( PODE SER O
SEU OU O ... |
TURMA |
NOME: |
NOME: |
Pontos totais |
Percentual |
Número de submissões |
Avaliação enviada por E-mail? |
Comentário para o aluno (opcional) |
FOR FLUBAROO - DO NOT EDIT |
1) Considerando o circuito abaixo
e seus ... |
2) Considerando o circuito
abaixo, com b ... |
3) Abaixo está representado um
circuito ... |
4) Considere que os resistores
apresenta ... |
5) Uma força de 850 N sendo
aplicado em ... |
6) A grandeza Pressão é uma
grandeza esc ... |
7) Em um tanque aberto de 22 m de
altura ... |
8) O que é esse instrumento de
medição d ... |
9) Em um Sistema de Gestão de
Segurança ... |
10) Como é denominado, em um
sistema de ... |
|
| ############# |
adrian.rangel@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
992841448 |
1ªM01-EMI-AID |
01 ADRIAN RICHARD CONSTANTINO
RANGEL |
01 ADRIAN RICHARD CONSTANTINO
RANGEL |
8 |
80,00% |
1 |
1 |
|
58 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
andre.fsgomes@aluno.edu.es.gov.br |
0 |
+55 27 99847-8605 |
1ªM01-EMI-AID |
02 ANDRE FELIPE DE SOUZA GOMES |
02 ANDRE FELIPE DE SOUZA GOMES |
2 |
20,00% |
1 |
1 |
|
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
| ############# |
arthur.lopes1@aluno.edu.es.gov.br |
6 |
27997586380 |
1ªM01-EMI-AID |
03 ARTHUR MOREIRA LOPES |
03 ARTHUR MOREIRA LOPES |
10 |
100,00% |
1 |
1 |
|
36 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
artur.psilva@aluno.edu.es.gov.br |
6 |
(27)99268-1188 |
1ªM01-EMI-AID |
04 ARTUR PEDRO CARVALHO SILVA |
04 ARTUR PEDRO CARVALHO SILVA |
10 |
100,00% |
1 |
1 |
|
32 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
daniel.amiranda@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27 99858-7781 |
1ªM01-EMI-AID |
05 DANIEL DE AZEVEDO MIRANDA |
05 DANIEL DE AZEVEDO MIRANDA |
8 |
80,00% |
1 |
1 |
|
41 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
davi.ggriffo@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27 99609-1925 |
1ªM01-EMI-AID |
06 DAVI GONÇALVES GRIFFO |
06 DAVI GONÇALVES GRIFFO |
8 |
80,00% |
1 |
1 |
|
15 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
eduardo.rrfsilva@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
27 99817-3274 |
1ªM01-EMI-AID |
07 EDUARDO DOS REIS ROCHA FRASSON
DA SILVA |
07 EDUARDO DOS REIS ROCHA FRASSON
DA SILVA |
7 |
70,00% |
1 |
1 |
|
39 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
farley.santos@aluno.edu.es.gov.br |
6 |
27992916798 |
1ªM01-EMI-AID |
08 FARLEY SOUSA SANTOS |
08 FARLEY SOUSA SANTOS |
10 |
100,00% |
1 |
1 |
|
33 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
felipe.ssilva3@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
27 99580-5273 |
1ªM01-EMI-AID |
09 FELIPE SOARES DA SILVA |
09 FELIPE SOARES DA SILVA |
7 |
70,00% |
1 |
1 |
|
53 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
gabriel.flima2@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
99249-9332 |
1ªM01-EMI-AID |
10 GABRIEL FERREIRA LIMA |
10 GABRIEL FERREIRA LIMA |
8 |
80,00% |
1 |
1 |
|
14 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
gabriel.rsilva27@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
996883448 |
1ªM01-EMI-AID |
11 GABRIEL RODRIGUES E SILVA |
11 GABRIEL RODRIGUES E SILVA |
7 |
70,00% |
1 |
1 |
|
28 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
giselly.dsilva5@aluno.edu.es.gov.br |
6 |
27995261995 |
1ªM01-EMI-AID |
12 GISELLY DE SOUZA DA SILVA |
12 GISELLY DE SOUZA DA SILVA |
10 |
100,00% |
1 |
1 |
|
34 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
heitor.csilva3@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
27 99589-5497 |
1ªM01-EMI-AID |
13 HEITOR CASAGRANDE SILVA |
13 HEITOR CASAGRANDE SILVA |
9 |
90,00% |
1 |
1 |
|
21 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
italo.gsamaral@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
Italo Guilherme Simões Amaral |
1ªM01-EMI-AID |
14 ITALO GUILHERME SIMÕES AMARAL |
14 ITALO GUILHERME SIMÕES AMARAL |
7 |
70,00% |
1 |
1 |
|
26 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
joao.lramarques@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
27997349207 |
1ªM01-EMI-AID |
15 JOÃO LUCAS RICARDO DE ALMEIDA
MARQUES |
15 JOÃO LUCAS RICARDO DE ALMEIDA
MARQUES |
5 |
50,00% |
1 |
1 |
|
51 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
| ############# |
joao.pmfcassimiro@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
33 9807-5551 |
1ªM01-EMI-AID |
16 JOAO PEDRO MARTINS FERREIRA
CASSIMIRO |
16 JOAO PEDRO MARTINS FERREIRA
CASSIMIRO |
8 |
80,00% |
1 |
1 |
|
44 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
joao.vdias11@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
27 99807-9818 |
1ªM01-EMI-AID |
17 JOÃO VITOR MOREIRA ROCHA DIAS |
17 JOÃO VITOR MOREIRA ROCHA DIAS |
5 |
50,00% |
1 |
1 |
|
20 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
| ############# |
jonatas.ppereira@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
(27)997418353 |
1ªM01-EMI-AID |
18 JONATAS PAGUNG PEREIRA |
18 JONATAS PAGUNG PEREIRA |
8 |
80,00% |
1 |
1 |
|
3 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
jose.asvieira@aluno.edu.es.gov.br |
2 |
(27) 996528340 |
1ªM01-EMI-AID |
19 JOSÉ ALEXANDRE SANTOS VIEIRA |
19 JOSÉ ALEXANDRE SANTOS VIEIRA |
3 |
30,00% |
1 |
1 |
|
64 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
| ############# |
jose.fssoares@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27996400898 |
1ªM01-EMI-AID |
20 JOSÉ FERNANDO DE SOUZA SOARES |
20 JOSÉ FERNANDO DE SOUZA SOARES |
8 |
80,00% |
1 |
1 |
|
50 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
kaua.lisboa@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
(27) 99774-5612 |
1ªM01-EMI-AID |
21 KAUÃ CHAGAS LISBOA |
21 KAUÃ CHAGAS LISBOA |
7 |
70,00% |
1 |
1 |
|
13 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
langleber.cmoreira@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
27 996557290 |
1ªM01-EMI-AID |
23 LANGLEBER DAS CHAMADAS MOREIRA |
23 LANGLEBER DAS CHAMADAS MOREIRA |
7 |
70,00% |
1 |
1 |
|
38 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
lays.csilva2@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
998781323 |
1ªM01-EMI-AID |
24 LAYS CASAGRANDE SILVA |
24 LAYS CASAGRANDE SILVA |
9 |
90,00% |
1 |
1 |
|
31 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
leonardo.alves@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
27 99775 8945 |
1ªM01-EMI-AID |
26 LEONARDO MARTINS DOS SANTOS
ALVES |
26 LEONARDO MARTINS DOS SANTOS
ALVES |
8 |
80,00% |
1 |
1 |
|
19 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
leonardo.rcmelo@aluno.edu.es.gov.br |
2 |
27999018644 |
1ªM01-EMI-AID |
27 LEONARDO RODRIGUES CORREA DE
MELO |
27 LEONARDO RODRIGUES CORREA DE
MELO |
4 |
40,00% |
1 |
1 |
|
2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
|
| ############# |
libni.tpinheiro@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27992826569 |
1ªM01-EMI-AID |
28 LIBNI TAVARES PINHEIRO |
28 LIBNI TAVARES PINHEIRO |
7 |
70,00% |
1 |
1 |
|
10 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
lys.csilva@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
995894393 |
1ªM01-EMI-AID |
29 LYS CASAGRANDE SILVA |
29 LYS CASAGRANDE SILVA |
9 |
90,00% |
1 |
1 |
|
23 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
maria.ealmeida12@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
992822860 |
1ªM01-EMI-AID |
30 MARIA EDUARDA FERNANDES ALMEIDA |
30 MARIA EDUARDA FERNANDES ALMEIDA |
7 |
70,00% |
1 |
1 |
|
30 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
matheus.frdpupo@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
995165395 |
1ªM01-EMI-AID |
31 MATHEUS FABRI RODRIGUES DEL PUPO |
31 MATHEUS FABRI RODRIGUES DEL PUPO |
5 |
50,00% |
1 |
1 |
|
62 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
samuel.coitinho@aluno.edu.es.gov.br |
2 |
27997180183 |
1ªM01-EMI-AID |
33 SAMUEL LOPES COITINHO |
33 SAMUEL LOPES COITINHO |
3 |
30,00% |
1 |
1 |
|
63 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
| ############# |
sara.lrrobles@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
27 98825-9929 |
1ªM01-EMI-AID |
34 SARA LUISA ROCHA ROBLES |
34 SARA LUISA ROCHA ROBLES |
4 |
40,00% |
1 |
1 |
|
61 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
tauan.ivitoria@aluno.edu.es.gov.br |
2 |
(27) 99920-3529 |
1ªM01-EMI-AID |
35 TAUAN INOCÊNCIO DA VITORIA |
35 TAUAN INOCÊNCIO DA VITORIA |
4 |
40,00% |
1 |
1 |
|
40 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
| ############# |
thalis.arcravo@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
99753-1033 |
1ªM01-EMI-AID |
36 THALIS ARLINDO ROSA CRAVO |
36 THALIS ARLINDO ROSA CRAVO |
7 |
70,00% |
1 |
1 |
|
37 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
vinicius.psilva5@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
27999978168 |
1ªM01-EMI-AID |
38 VINICIUS PARANAGUÁ DA SILVA |
38 VINICIUS PARANAGUÁ DA SILVA |
8 |
80,00% |
1 |
1 |
|
4 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
renan.mmoreira2@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
(27)988894112 |
1ªM01-EMI-AID |
39 RENAN MATIELI MOREIRA |
39 RENAN MATIELI MOREIRA |
7 |
70,00% |
1 |
1 |
|
56 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
brendha.sadutra@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
Brendha Da Silva Antunes Dutra |
1ªM01-EMI-AID |
40 BRENDHA DA SILVA ANTUNES DUTRA |
40 BRENDHA DA SILVA ANTUNES DUTRA |
8 |
80,00% |
1 |
1 |
|
25 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
daniel.cfconceicao@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
998088223 |
1ªM01-EMI-AID |
41 DANIEL CESAR FERREIRA CONCEIÇÃO |
41 DANIEL CESAR FERREIRA CONCEIÇÃO |
8 |
80,00% |
1 |
1 |
|
49 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
gabriel.fbrodrigues@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
37 99410-6419 |
1ªM01-EMI-AID |
42 GABRIEL FIORIO BONIFACIO
RODRIGUES |
42 GABRIEL FIORIO BONIFACIO
RODRIGUES |
8 |
80,00% |
1 |
1 |
|
48 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ############# |
moaby.mfidelis@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
27999390105 |
1ªV01-EMI-AID |
34 MOABY MARTINS FIDELIS |
34 MOABY MARTINS FIDELIS |
9 |
90,00% |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
|
| ############# |
matheus.rzgagno@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27 996158294 |
1ªV01-EMI-AID |
42 MATHEUS RODRIGUES ZANOLI GAGNO |
42 MATHEUS RODRIGUES ZANOLI GAGNO |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
5 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
pedro.avieira@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
28999444792 |
1ªV01-EMI-AID |
43 PEDRO ANTUNES VIEIRA |
43 PEDRO ANTUNES VIEIRA |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
6 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
carlos.efsantos2@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
999982672 |
1ªV01-EMI-AID |
09 CARLOS EDUARDO FERREIRA SANTOS |
09 CARLOS EDUARDO FERREIRA SANTOS |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
7 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
kenedy.noliveira@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27 99226-4620 |
1ªV01-EMI-AID |
27 KENEDY NARBONI OLIVEIRA |
27 KENEDY NARBONI OLIVEIRA |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
8 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
geilson.corsini@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27 995018492 |
1ªV01-EMI-AID |
19 GEILSON DE MORAIS CORSINI |
19 GEILSON DE MORAIS CORSINI |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
9 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
rafael.rsilva3@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
99696-8190 |
1ªV01-EMI-AID |
38 RAFAEL RIBEIRO SILVA |
38 RAFAEL RIBEIRO SILVA |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
11 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
eduarda.nasantos@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27988542030 |
1ªV01-EMI-AID |
14 EDUARDA NAVARRO AMORIM DOS
SANTOS |
14 EDUARDA NAVARRO AMORIM DOS
SANTOS |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
12 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
hector.laplanche@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27996251991 |
1ªV01-EMI-AID |
21 HECTOR LAPLANCHE |
21 HECTOR LAPLANCHE |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
16 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
davi.rpmatos@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27996139710 |
1ªV01-EMI-AID |
11 DAVI RIQUIERI PEREIRA MATOS |
11 DAVI RIQUIERI PEREIRA MATOS |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
17 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
diogo.mcosta@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
Diogo maçal costa |
1ªV01-EMI-AID |
13 IOGO MACAL COSTA |
13 IOGO MACAL COSTA |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
18 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
maria.eqgbendia@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
998386692 |
1ªV01-EMI-AID |
31 MARIA EDUARDA QUEDEVEZ GONÇALVES
BENDIA |
31 MARIA EDUARDA QUEDEVEZ GONÇALVES
BENDIA |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
22 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
gabriel.cbernardino@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
997955677 |
1ªV01-EMI-AID |
17 GABRIEL CARNEIRO BERNARDINO |
17 GABRIEL CARNEIRO BERNARDINO |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
24 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
gabriel.ggarcia@aluno.edu.es.gov.br |
2 |
997808808 |
1ªV01-EMI-AID |
41 GABRIEL GONÇALVES GARCIA |
41 GABRIEL GONÇALVES GARCIA |
3 |
30,00% |
1 |
1 |
|
27 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
| ############# |
pablo.crocha@aluno.edu.es.gov.br |
6 |
27992894245 |
1ªV01-EMI-AID |
35 PABLO CORREA DA ROCHA |
35 PABLO CORREA DA ROCHA |
9 |
90,00% |
1 |
1 |
|
29 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
joao.vshonorato@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
997200130 |
1ªV01-EMI-AID |
24 JOÃO VICTOR DE SOUZA HONORATO |
24 JOÃO VICTOR DE SOUZA HONORATO |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
35 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
maria.lsantos2@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
998142107 |
1ªV01-EMI-AID |
32 MARIA LUYZA DOS SANTOS |
32 MARIA LUYZA DOS SANTOS |
5 |
50,00% |
1 |
1 |
|
42 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
paulo.vnascimento2@aluno.edu.es.gov.br |
1 |
988647227 |
1ªV01-EMI-AID |
36 PAULO VITOR OLIVEIRA NASCIMENTO |
36 PAULO VITOR OLIVEIRA NASCIMENTO |
3 |
30,00% |
1 |
1 |
|
43 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
| ############# |
marcio.mbfilho@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
27 995188636 |
1ªV01-EMI-AID |
28 MARCIO DE MENEZES BARROS FILHO |
28 MARCIO DE MENEZES BARROS FILHO |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
45 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
gabriel.scrosado@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
27992875158 |
1ªV01-EMI-AID |
18 GABRIEL SOARES CURI ROSADO |
18 GABRIEL SOARES CURI ROSADO |
9 |
90,00% |
1 |
1 |
|
46 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
maria.efpiassi@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
999565568 |
1ªV01-EMI-AID |
30 MARIA EDUARDA FERNANDES PIASSI |
30 MARIA EDUARDA FERNANDES PIASSI |
8 |
80,00% |
1 |
1 |
|
47 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
beatriz.ssilva7@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
27988779591 |
1ªV01-EMI-AID |
06 BEATRIZ SANTOS DA SILVA |
06 BEATRIZ SANTOS DA SILVA |
9 |
90,00% |
1 |
1 |
|
52 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
|
| ############# |
bianca.mrodrigues@aluno.edu.es.gov.br |
2 |
(27)99686-8247 |
1ªV01-EMI-AID |
07 BIANCA MIRANDA RODRIGUES |
07 BIANCA MIRANDA RODRIGUES |
5 |
50,00% |
1 |
1 |
|
54 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
| ############# |
ezequiel.sdiniz@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
(27) 99796-6274 |
1ªV01-EMI-AID |
15 EZEQUIEL SANTANA DINIZ |
15 EZEQUIEL SANTANA DINIZ |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
55 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
bruno.orrmorati@aluno.edu.es.gov.br |
6 |
996598525 |
1ªV01-EMI-AID |
08 BRUNO ORLANDO REZENDE RABI
MORATI |
08 BRUNO ORLANDO REZENDE RABI
MORATI |
10 |
100,00% |
1 |
1 |
|
57 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
andressa.vrdutra@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27992444714 |
1ªV01-EMI-AID |
01 ANDRESSA VITORIA RODRIGUES DUTRA |
01 ANDRESSA VITORIA RODRIGUES DUTRA |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
59 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
joao.vmsilva5@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27997118231 |
1ªV01-EMI-AID |
25 JOAO VICTOR MERLO SILVA |
25 JOAO VICTOR MERLO SILVA |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
60 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
henrique.smatos@aluno.edu.es.gov.br |
2 |
27999760733 |
1ªV01-EMI-AID |
22 HENRIQUE SILVA DE MATOS |
22 HENRIQUE SILVA DE MATOS |
3 |
30,00% |
1 |
1 |
|
65 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
| ############# |
arthur.ppmutz@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27992487554 |
1ªV01-EMI-AID |
03 ARTHUR PITER PIRES MUTZ |
03 ARTHUR PITER PIRES MUTZ |
6 |
60,00% |
1 |
1 |
|
66 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
rafael.dbarbosa@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
27998708664 |
1ªV01-EMI-AID |
37 RAFAEL DUTRA BARBOSA |
37 RAFAEL DUTRA BARBOSA |
7 |
70,00% |
1 |
1 |
|
67 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
| ############# |
davy.souza@aluno.edu.es.gov.br |
2 |
27 996342637 |
1ªV01-EMI-AID |
12 DAVY BORLOT DE SOUZA |
12 DAVY BORLOT DE SOUZA |
3 |
30,00% |
1 |
1 |
|
68 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
76,81% |
53,62% |
66,67% |
81,16% |
27,54% |
73,91% |
14,49% |
88,41% |
86,96% |
95,65% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
70% |
|
|
51% |
|
91% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Skip Grading |
Identifies Student |
Identifies Student |
Identifies Student |
Identifies Student |
Identifies Student |
Identifies Student |
|
|
Normal Grading|1 |
Normal Grading|1 |
Normal Grading|1 |
Normal Grading|1 |
Normal Grading|1 |
Normal Grading|1 |
Normal Grading|1 |
Normal Grading|1 |
Normal Grading|1 |
Normal Grading|1 |
|
|
|
|
|
| ############# |
dorival.brito@educador.edu.es.gov.br |
6 |
27 996068998 |
1ªM01-EMI-AID |
43 GABDRB |
|
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
a) 427,2 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| Data da submissão |
Endereço de e-mail |
Pontuação |
TELEFONE DE CONTATO( PODE SER O SEU
OU O DE RESPONSÁVEL) |
TURMA |
NOME: |
NOME: |
|
|
|
1) Considerando o circuito abaixo e
seus conhecimentos sobre a Lei de Ohm e a Lei de Kirchhoff das Tensões (LKT),
o valor da queda de tensão sobre o resistor de 5,6 kΩ será: |
2) Considerando o circuito abaixo,
com base na Lei de Ohm e nas Leis de Kirchhoff, determine o valor do módulo
da corrente emitida pela fonte de 13 V, com duas casas de precisão. |
3) Abaixo está representado um
circuito montado utilizando o software TinkerCad. Usando os conceitos de
associação mista, e sabendo o código de cores dos resistores e o modo de
utilização do protoboard, o valor da resistência que irá aparecer no visor do
ohmímetro acoplado no circuito será: |
4) Considere que os resistores
apresentados no circuito abaixo sejam todos do valor 1 kΩ. O valor da
corrente que irá passar pelo resistor Rx será |
5) Uma força de 850 N sendo
aplicado em um círculo de 50 cm de raio, qual é a Pressão? Considerar π
= 3,14. |
6) A grandeza Pressão é uma
grandeza escalar ou vetorial, e por que? |
7) Em um tanque aberto de 22 m de
altura que está totalmente cheio de ácido nítrico (ρ = 1510 kg/m³). Qual
é a pressão medida no fundo do tanque? Considerar g = 9,81 m/s². |
8) O que é esse instrumento de
medição de Pressão? |
9) Em um Sistema de Gestão de
Segurança do Trabalho, na utilização do ciclo PDCA, é correto afirmar: |
10) Como é denominado,
em um sistema de Gestão de Segurança do Trabalho, o Risco que tenha sido
reduzido ao nível que possa ser tolerado pela organização, respeitando as
obrigações legais e sua própria política de SST? |
| ############# |
andre.fsgomes@aluno.edu.es.gov.br |
0 |
+55 27 99847-8605 |
1ªM01-EMI-AID |
02 ANDRE FELIPE DE SOUZA
GOMES |
|
|
a) 5,55 V |
e) 166, 67 mA |
a) 3,25 kΩ |
c) 1,667 mA |
c) 6,28 PSI |
b) É uma grandeza Vetorial, pois
deriva da Força que é uma grandeza vetorial. |
d) 33,22 kPa |
a) Manômetro tipo Bourdon, que é o
instrumento mais comum para medir pressão. |
d) Durante a realização do trabalho
planejado, é aceitável efetuar alterações no projeto original, em desacordo
com o plano de ação; |
d) Risco previsível; |
|
| ############# |
moaby.mfidelis@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
27999390105 |
1ªV01-EMI-AID |
|
34 MOABY MARTINS FIDELIS |
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
a) 427,2 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
d) Durante a realização do trabalho
planejado, é aceitável efetuar alterações no projeto original, em desacordo
com o plano de ação; |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
leonardo.rcmelo@aluno.edu.es.gov.br |
2 |
27999018644 |
1ªM01-EMI-AID |
27 LEONARDO RODRIGUES
CORREA DE MELO |
|
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
c) 5,00 kΩ |
a) 1,364 mA |
d) 50 mm Hg |
b) É uma grandeza Vetorial, pois
deriva da Força que é uma grandeza vetorial. |
a) 427,2 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
a) O PDCA é um ciclo descontínuo
que serve apenas para alertar o administrador de possíveis falhas no
processo; |
b) Perigo estável; |
|
| ############# |
jonatas.ppereira@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
(27)997418353 |
1ªM01-EMI-AID |
18 JONATAS PAGUNG PEREIRA |
|
|
|
b) 7,00 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
vinicius.psilva5@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
27999978168 |
1ªM01-EMI-AID |
38 VINICIUS PARANAGUÁ DA
SILVA |
|
|
b) 7,00 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
matheus.rzgagno@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27 996158294 |
1ªV01-EMI-AID |
|
42 MATHEUS RODRIGUES
ZANOLI GAGNO |
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
e) 2,45 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
pedro.avieira@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
28999444792 |
1ªV01-EMI-AID |
|
43 PEDRO ANTUNES VIEIRA |
|
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
e) 2,45 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
carlos.efsantos2@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
999982672 |
1ªV01-EMI-AID |
|
09 CARLOS EDUARDO
FERREIRA SANTOS |
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
e) 2,45 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
kenedy.noliveira@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27 99226-4620 |
1ªV01-EMI-AID |
|
27 KENEDY NARBONI
OLIVEIRA |
|
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
e) 2,45 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
geilson.corsini@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27 995018492 |
1ªV01-EMI-AID |
|
19 GEILSON DE MORAIS
CORSINI |
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
e) 2,45 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
libni.tpinheiro@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27992826569 |
1ªM01-EMI-AID |
28 LIBNI TAVARES PINHEIRO |
|
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
b) 1,000 mA |
a) 17 kPa |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
rafael.rsilva3@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
99696-8190 |
1ªV01-EMI-AID |
|
38 RAFAEL RIBEIRO SILVA |
|
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
e) 2,45 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
eduarda.nasantos@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27988542030 |
1ªV01-EMI-AID |
|
14 EDUARDA NAVARRO AMORIM
DOS SANTOS |
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
e) 2,45 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
kaua.lisboa@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
(27) 99774-5612 |
1ªM01-EMI-AID |
21 KAUÃ CHAGAS LISBOA |
|
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
a) É uma grandeza Escalar, pois
deriva da Área que é uma grandeza escalar. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
gabriel.flima2@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
99249-9332 |
1ªM01-EMI-AID |
10 GABRIEL FERREIRA LIMA |
|
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
davi.ggriffo@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27 99609-1925 |
1ªM01-EMI-AID |
06 DAVI GONÇALVES GRIFFO |
|
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
hector.laplanche@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27996251991 |
1ªV01-EMI-AID |
|
21 HECTOR LAPLANCHE |
|
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
e) 2,45 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
davi.rpmatos@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27996139710 |
1ªV01-EMI-AID |
|
11 DAVI RIQUIERI PEREIRA
MATOS |
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
d) 1,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
diogo.mcosta@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
Diogo maçal costa |
1ªV01-EMI-AID |
|
13 IOGO MACAL COSTA |
|
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
e) 2,45 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
leonardo.alves@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
27 99775 8945 |
1ªM01-EMI-AID |
26 LEONARDO MARTINS DOS
SANTOS ALVES |
|
|
b) 7,00 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
c) 1510 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
joao.vdias11@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
27 99807-9818 |
1ªM01-EMI-AID |
17 JOÃO VITOR MOREIRA
ROCHA DIAS |
|
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
a) 3,25 kΩ |
b) 1,000 mA |
e) 850 kg/cm² |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
d) Durante a realização do trabalho
planejado, é aceitável efetuar alterações no projeto original, em desacordo
com o plano de ação; |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
heitor.csilva3@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
27 99589-5497 |
1ªM01-EMI-AID |
13 HEITOR CASAGRANDE
SILVA |
|
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
maria.eqgbendia@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
998386692 |
1ªV01-EMI-AID |
|
31 MARIA EDUARDA QUEDEVEZ
GONÇALVES BENDIA |
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
e) 2,45 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
lys.csilva@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
995894393 |
1ªM01-EMI-AID |
29 LYS CASAGRANDE SILVA |
|
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
gabriel.cbernardino@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
997955677 |
1ªV01-EMI-AID |
|
17 GABRIEL CARNEIRO
BERNARDINO |
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
e) 2,45 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
brendha.sadutra@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
Brendha Da Silva Antunes Dutra |
1ªM01-EMI-AID |
40 BRENDHA DA SILVA
ANTUNES DUTRA |
|
|
b) 7,00 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
italo.gsamaral@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
Italo Guilherme Simões Amaral |
1ªM01-EMI-AID |
14 ITALO GUILHERME SIMÕES
AMARAL |
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
a) É uma grandeza Escalar, pois
deriva da Área que é uma grandeza escalar. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
gabriel.ggarcia@aluno.edu.es.gov.br |
2 |
997808808 |
1ªV01-EMI-AID |
|
41 GABRIEL GONÇALVES
GARCIA |
|
a) 5,55 V |
e) 166, 67 mA |
b) 0 Ω |
d) 5,005 mA |
d) 50 mm Hg |
b) É uma grandeza Vetorial, pois
deriva da Força que é uma grandeza vetorial. |
d) 33,22 kPa |
c) Vácuomanômetro, que mede pressão
muito menores que a pressão atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
gabriel.rsilva27@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
996883448 |
1ªM01-EMI-AID |
11 GABRIEL RODRIGUES E
SILVA |
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
a) É uma grandeza Escalar, pois
deriva da Área que é uma grandeza escalar. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
pablo.crocha@aluno.edu.es.gov.br |
6 |
27992894245 |
1ªV01-EMI-AID |
|
35 PABLO CORREA DA ROCHA |
|
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
a) 427,2 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
maria.ealmeida12@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
992822860 |
1ªM01-EMI-AID |
30 MARIA EDUARDA
FERNANDES ALMEIDA |
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
a) É uma grandeza Escalar, pois
deriva da Área que é uma grandeza escalar. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
lays.csilva2@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
998781323 |
1ªM01-EMI-AID |
24 LAYS CASAGRANDE SILVA |
|
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
artur.psilva@aluno.edu.es.gov.br |
6 |
(27)99268-1188 |
1ªM01-EMI-AID |
04 ARTUR PEDRO CARVALHO
SILVA |
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
a) 427,2 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
farley.santos@aluno.edu.es.gov.br |
6 |
27992916798 |
1ªM01-EMI-AID |
08 FARLEY SOUSA SANTOS |
|
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
a) 427,2 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
giselly.dsilva5@aluno.edu.es.gov.br |
6 |
27995261995 |
1ªM01-EMI-AID |
12 GISELLY DE SOUZA DA
SILVA |
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
a) 427,2 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
joao.vshonorato@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
997200130 |
1ªV01-EMI-AID |
|
24 JOÃO VICTOR DE SOUZA
HONORATO |
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
e) 2,45 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
arthur.lopes1@aluno.edu.es.gov.br |
6 |
27997586380 |
1ªM01-EMI-AID |
03 ARTHUR MOREIRA LOPES |
|
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
a) 427,2 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
thalis.arcravo@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
99753-1033 |
1ªM01-EMI-AID |
36 THALIS ARLINDO ROSA
CRAVO |
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
a) É uma grandeza Escalar, pois
deriva da Área que é uma grandeza escalar. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
langleber.cmoreira@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
27 996557290 |
1ªM01-EMI-AID |
23 LANGLEBER DAS CHAMADAS
MOREIRA |
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
a) É uma grandeza Escalar, pois
deriva da Área que é uma grandeza escalar. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
eduardo.rrfsilva@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
27 99817-3274 |
1ªM01-EMI-AID |
07 EDUARDO DOS REIS ROCHA
FRASSON DA SILVA |
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
a) É uma grandeza Escalar, pois
deriva da Área que é uma grandeza escalar. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
tauan.ivitoria@aluno.edu.es.gov.br |
2 |
(27) 99920-3529 |
1ªM01-EMI-AID |
35 TAUAN INOCÊNCIO DA
VITORIA |
|
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
a) 3,25 kΩ |
e) 0,000 mA |
a) 17 kPa |
a) É uma grandeza Escalar, pois
deriva da Área que é uma grandeza escalar. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
a) O PDCA é um ciclo descontínuo
que serve apenas para alertar o administrador de possíveis falhas no
processo; |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
daniel.amiranda@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27 99858-7781 |
1ªM01-EMI-AID |
05 DANIEL DE AZEVEDO
MIRANDA |
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
maria.lsantos2@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
998142107 |
1ªV01-EMI-AID |
|
32 MARIA LUYZA DOS SANTOS |
|
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
e) 2,45 kΩ |
c) 1,667 mA |
a) 17 kPa |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
paulo.vnascimento2@aluno.edu.es.gov.br |
1 |
988647227 |
1ªV01-EMI-AID |
|
36 PAULO VITOR OLIVEIRA
NASCIMENTO |
|
e) 15,0 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
d) 5,005 mA |
c) 6,28 PSI |
b) É uma grandeza Vetorial, pois
deriva da Força que é uma grandeza vetorial. |
b) 325,9 kPa |
d) Manômetro do tipo fole, para
medição de líquidos corrosivos. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
c) Risco mínimo; |
|
| ############# |
joao.pmfcassimiro@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
33 9807-5551 |
1ªM01-EMI-AID |
16 JOAO PEDRO MARTINS
FERREIRA CASSIMIRO |
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
marcio.mbfilho@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
27 995188636 |
1ªV01-EMI-AID |
|
28 MARCIO DE MENEZES
BARROS FILHO |
|
e) 15,0 V |
c) 3,63 mA |
b) 0 Ω |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
gabriel.scrosado@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
27992875158 |
1ªV01-EMI-AID |
|
18 GABRIEL SOARES CURI
ROSADO |
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
maria.efpiassi@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
999565568 |
1ªV01-EMI-AID |
|
30 MARIA EDUARDA
FERNANDES PIASSI |
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
gabriel.fbrodrigues@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
37 99410-6419 |
1ªM01-EMI-AID |
42 GABRIEL FIORIO
BONIFACIO RODRIGUES |
|
|
b) 7,00 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
daniel.cfconceicao@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
998088223 |
1ªM01-EMI-AID |
41 DANIEL CESAR FERREIRA
CONCEIÇÃO |
|
|
b) 7,00 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
jose.fssoares@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27996400898 |
1ªM01-EMI-AID |
20 JOSÉ FERNANDO DE SOUZA
SOARES |
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
joao.lramarques@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
27997349207 |
1ªM01-EMI-AID |
15 JOÃO LUCAS RICARDO DE
ALMEIDA MARQUES |
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
a) 3,25 kΩ |
c) 1,667 mA |
d) 50 mm Hg |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
c) 1510 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
c) Realizar o trabalho planejado,
de acordo com o plano de ação original, torna o processo produtivo
extremamente lento e, por isso, é desaconselhável; |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
beatriz.ssilva7@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
27988779591 |
1ªV01-EMI-AID |
|
06 BEATRIZ SANTOS DA
SILVA |
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
a) 427,2 kPa |
b) Barômetro tipo “U”, que mede a
pressão diferencial em relação a pressão atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
felipe.ssilva3@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
27 99580-5273 |
1ªM01-EMI-AID |
09 FELIPE SOARES DA SILVA |
|
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
a) É uma grandeza Escalar, pois
deriva da Área que é uma grandeza escalar. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
bianca.mrodrigues@aluno.edu.es.gov.br |
2 |
(27)99686-8247 |
1ªV01-EMI-AID |
|
07 BIANCA MIRANDA
RODRIGUES |
|
e) 15,0 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
a) É uma grandeza Escalar, pois
deriva da Área que é uma grandeza escalar. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
d) Durante a realização do trabalho
planejado, é aceitável efetuar alterações no projeto original, em desacordo
com o plano de ação; |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
ezequiel.sdiniz@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
(27) 99796-6274 |
1ªV01-EMI-AID |
|
15 EZEQUIEL SANTANA DINIZ |
|
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
d) 1,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
renan.mmoreira2@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
(27)988894112 |
1ªM01-EMI-AID |
39 RENAN MATIELI MOREIRA |
|
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
a) É uma grandeza Escalar, pois
deriva da Área que é uma grandeza escalar. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
bruno.orrmorati@aluno.edu.es.gov.br |
6 |
996598525 |
1ªV01-EMI-AID |
|
08 BRUNO ORLANDO REZENDE
RABI MORATI |
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
b) 10,83 mBAR |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
a) 427,2 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
adrian.rangel@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
992841448 |
1ªM01-EMI-AID |
01 ADRIAN RICHARD
CONSTANTINO RANGEL |
|
|
a) 5,55 V |
a) 96,43 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
andressa.vrdutra@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27992444714 |
1ªV01-EMI-AID |
|
01 ANDRESSA VITORIA
RODRIGUES DUTRA |
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
e) 2,45 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
joao.vmsilva5@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27997118231 |
1ªV01-EMI-AID |
|
25 JOAO VICTOR MERLO
SILVA |
|
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
d) 1,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
c) 1510 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
sara.lrrobles@aluno.edu.es.gov.br |
3 |
27 98825-9929 |
1ªM01-EMI-AID |
34 SARA LUISA ROCHA
ROBLES |
|
|
|
b) 7,00 V |
a) 96,43 mA |
d) 1,25 kΩ |
d) 5,005 mA |
d) 50 mm Hg |
a) É uma grandeza Escalar, pois
deriva da Área que é uma grandeza escalar. |
d) 33,22 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
matheus.frdpupo@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
995165395 |
1ªM01-EMI-AID |
31 MATHEUS FABRI
RODRIGUES DEL PUPO |
|
|
c) 3,35 V |
e) 166, 67 mA |
e) 2,45 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
samuel.coitinho@aluno.edu.es.gov.br |
2 |
27997180183 |
1ªM01-EMI-AID |
33 SAMUEL LOPES COITINHO |
|
|
|
b) 7,00 V |
c) 3,63 mA |
a) 3,25 kΩ |
d) 5,005 mA |
d) 50 mm Hg |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
b) Barômetro tipo “U”, que mede a
pressão diferencial em relação a pressão atmosférica. |
a) O PDCA é um ciclo descontínuo
que serve apenas para alertar o administrador de possíveis falhas no
processo; |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
jose.asvieira@aluno.edu.es.gov.br |
2 |
(27) 996528340 |
1ªM01-EMI-AID |
19 JOSÉ ALEXANDRE SANTOS
VIEIRA |
|
|
b) 7,00 V |
c) 3,63 mA |
a) 3,25 kΩ |
d) 5,005 mA |
d) 50 mm Hg |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
b) Barômetro tipo “U”, que mede a
pressão diferencial em relação a pressão atmosférica. |
a) O PDCA é um ciclo descontínuo
que serve apenas para alertar o administrador de possíveis falhas no
processo; |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
henrique.smatos@aluno.edu.es.gov.br |
2 |
27999760733 |
1ªV01-EMI-AID |
|
22 HENRIQUE SILVA DE
MATOS |
|
|
c) 3,35 V |
e) 166, 67 mA |
a) 3,25 kΩ |
d) 5,005 mA |
d) 50 mm Hg |
a) É uma grandeza Escalar, pois
deriva da Área que é uma grandeza escalar. |
b) 325,9 kPa |
b) Barômetro tipo “U”, que mede a
pressão diferencial em relação a pressão atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
arthur.ppmutz@aluno.edu.es.gov.br |
4 |
27992487554 |
1ªV01-EMI-AID |
|
03 ARTHUR PITER PIRES
MUTZ |
|
|
a) 5,55 V |
d) 13,00 mA |
e) 2,45 kΩ |
a) 1,364 mA |
c) 6,28 PSI |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
b) 325,9 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
rafael.dbarbosa@aluno.edu.es.gov.br |
5 |
27998708664 |
1ªV01-EMI-AID |
|
37 RAFAEL DUTRA BARBOSA |
|
|
c) 3,35 V |
c) 3,63 mA |
a) 3,25 kΩ |
a) 1,364 mA |
a) 17 kPa |
c) É uma grandeza escalar, pois a
pressão é omnidirecional. |
a) 427,2 kPa |
e) O primeiro barômetro, que mede a
pressão no nível da atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
| ############# |
davy.souza@aluno.edu.es.gov.br |
2 |
27 996342637 |
1ªV01-EMI-AID |
|
12 DAVY BORLOT DE SOUZA |
|
|
d) -9 V |
b) 100,00 mA |
a) 3,25 kΩ |
d) 5,005 mA |
e) 850 kg/cm² |
e) Não é nenhuma das duas, pois a
pressão é algo totalmente diferente das outras grandezas físicas. |
d) 33,22 kPa |
b) Barômetro tipo “U”, que mede a
pressão diferencial em relação a pressão atmosférica. |
e) A primeira etapa é onde devemos
planejar o trabalho a ser realizado através de um Plano de Ação, após a
identificação, reconhecimento das características e descoberta das causas
principais do trabalho a ser feito. |
e) Risco aceitável. |
|
|
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