O professor, em um processo avaliativo, precisa levar em consideração as propriedades da personalidade individual, que sofrem influências sociais tais como: papéis, valores e crenças denominadas de habilidades atitudinais.

As componentes das atitudes ( Motivacional e afetivo)  têm caráter dinâmico e devem ser avaliadas no contexto da ação.

A DRB - Assessoria e Consultoria Educacional  propõem um treinamento para que o professor adquira  a habilidade e competência na realização do processo avaliativo e leve em consideração as habilidades atitudinais do aluno.