O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO INTEGRADOR

1-Situação problema;

2-Conteúdos- Interdisciplinares e práticos

3-Trabalho coletivo

4- Design Thinking (DT)

 

Linha de Pesquisa – Perfil do Egresso

Perfil profissional de conclusão

 

O Técnico em Eletrotécnica será habilitado para:

  1. Planejar, controlar e executar a instalação e a manutenção de sistemas e instalações elétricas industriais, prediais e residenciais, considerando as normas, os padrões e os requisitos técnicos de qualidade, saúde e segurança e de meio ambiente.
  2. Elaborar e desenvolver projetos de instalações elétricas industriais, prediais e residenciais, sistemas de acionamentos elétricos e de automação industrial e de infraestrutura para sistemas de telecomunicações em edificações.
  3. Aplicar medidas para o uso eficiente da energia elétrica e de fontes energéticas alternativas.
  4. Elaborar e desenvolver programação e parametrização de sistemas de acionamentos eletrônicos industriais.

Parametrização é o processo de decisão e definição dos parâmetros necessários para uma especificação completa ou relevante de um modelo ou objeto geométrico.

  1. Planejar e executar instalação e manutenção de sistemas de aterramento e de descargas atmosféricas em edificações residenciais, comerciais e industriais.
  2. Reconhecer tecnologias inovadoras presentes no segmento visando a atender às transformações digitais na sociedade.

Eixo tecnológico -Eixo de Controle e Processos Industriais

Para atuação como Técnico em Eletrotécnica, são fundamentais:


Conhecimentos e saberes relacionados aos processos de planejamento e implementação de sistemas elétricos de modo a assegurar a saúde e a segurança dos trabalhadores e dos usuários.

 

Conhecimentos e saberes relacionados à sustentabilidade do processo produtivo, às técnicas e aos processos de produção, às normas técnicas, à liderança de equipes, à solução de problemas técnicos e trabalhistas e à gestão de conflitos.

Tema: Será feito com a orientação do Professor Orientador.

Conteúdos- Interdisciplinares, práticos: ampliar os novos conhecimentos à realidade em que vivem.

Visando a proposição de novas formas de enfrentamento de problemas contemporâneos globais, como as novas tecnologias da área da Eletrotécnica que estejam intrinsecamente relacionados e influenciados pelas necessidades de inovações tecnológicas.

Discutir e compreender as possibilidades de ações técnicas nos âmbitos das políticas públicas.

Para estudar as novas tecnologias da Eletrotécnica, permitem entender quais são os fatores que determinam o planejamento, o controle, a execução, a instalação e a manutenção de sistemas inerentes a sua atuação como Técnico em Eletrotécnica.

O Projeto Integrador é um estudo da eletricidade que tem como objetivo o avanço tecnológico na área da Eletrotécnica.

Procedimentos nas seções do projeto Integrador:

1-Ouvir

2-Identificar o problema

3-Criação

4- Preparar o protótipo

As fases para os desenvolvimentos do protótipo

Ouvir, Criar e implantar

Processos de criação de soluções para o problema em estudo:

Desejo, Viabilidade e Praticidade

Socialização dos conhecimentos produzidos visando obter feedback antes da implementação do protótipo e da produção do relatório escrito.

Plano de Ação- Objetivo para a sessão seguinte considerando o planejamento do projeto com um todo.

Ferramentas e ações que serão desenvolvidas, tarefas e responsabilidades.

Planos de ação

Considerar o planejamento do projeto como um todo;

Desenvolver ferramentas e ações para a construção do projeto

Atualização Tecnológica

Explorando as novas tecnologias na área da eletricidade, é possível escolher um tema apropriado para a construção do trabalho de qualidade. Para realizar esses projetos, o conhecimento das disciplinas técnicas como: Projeto Elétrico; Máquinas Elétricas; Comandos Elétricos; Eletrônica; Automação; Planejamento e Controle da Manutenção, .... são essenciais.

 O estudo da eletricidade e das disciplinas de apoio citadas, permitem entender quais são os avanços tecnológicos que estão ocorrendo no presente e perspectivas para o futuro.

Outro exemplo que está em foco mundial é o estudo sobre a contribuição da eletrotécnica na geração de energias em outras modalidades.

Trabalho coletivo

Trabalhar e enfrentar os fenômenos a serem estudados por meio de projetos desenvolvidos em equipe

 Design Thinkink (DT)

Desenvolver produtos ou processos com o olhar no ser humano e suas necessidades.

 

 

Três fases para o desenvolvimento de um protótipo

 

OUVIR     CRIAR     IMPLEMENTAR

 

O processo de criação e soluções para o problema encontrado

DESEJO-VIABILIDADE-PRATICIDADE

Sessões do Projeto Integrador

·       Aproximação ao tema, elaboração e análise do problema;

·       Desenvolvimento de ações que levem à resolução do problema, por meio da criação de protótipos;

·       Socialização dos conhecimentos produzidos, visando obter feedback antes da implementação do protótipo e a produção do relatório escrito.

·       Procedimento 1: OUVIR

·       Procedimento 2: Identificar o PROBLEMA

·       Procedimento 3: CRIAÇÃO

·       Procedimento 4: Preparar o PROTÓTIPO

Planos de ação

        Objetivos para a sessão seguinte, considerando o planejamento do projeto como um todo;

        Ferramentas e ações que serão desenvolvidas;

        Tarefas e responsabilidades de cada um dos membros no período.

CRONOGRAMA PARA EXECUÇÃO DO PROJETO INTEGRADOR

SEMANA

SUGESTÃO PARA O DESENVOLVIMENTO

Semana1

15 a 21 de agosto

Aproximação a Temática- foco no perfil do egresso (linha de pesquisa),

Semana2

22 a 28 de agosto

Coleta de informações sobre o tema e ouvir especialistas (orientador) e/ou pesquisar dados sobre o tema.

Semana3

29 de agosto até 04 de setembro

Definição do problema a ser estudado pelo grupo

Definição do plano de ação de estudos e pesquisas para elaboração do projeto

Semana4

05 a 11 de setembro

Finalização do anteprojeto que relaciona os conceitos das disciplinas oferecidas com o tema proposto pelo grupo.

Definição do problema específico a ser estudado relacionando o tema a uma aplicação para a sociedade.

Semana5

12 a 18 de setembro

Plano de estudos e ações visando desenvolvimento de ferramenta, produtos ou processos que tenha aplicação para a sociedade.

Semana 6

19 a 25 de setembro

Plano de estudos e ações visando desenvolvimento de ferramenta, produtos ou processos que tenha aplicação para a sociedade.

Semana 7

26 de setembro até 02 de outubro

Finalização do projeto.

Semana 8

03 a 09 de outubro

Ajustes e correção e entrega de 3 cópias ao professor orientador.

Semana 9

10 a 16 de outubro

 Orientação e treinamento para apresentação do projeto e confecção do protótipo caso faça parte da apresentação

Semana 10

17 a 23 de outubro

 Orientação e treinamento para apresentação do projeto e confecção do protótipo caso faça parte da apresentação

Semana 11

24 a 30 de outubro

 Orientação e treinamento para apresentação do projeto e confecção do protótipo caso faça parte da apresentação

Semana 11

31 de outubro até 06 de novembro

Confeccionar os slides e projetar de um  stand para apresentação do projeto.

Semana 12

07 a 13 de novembro

Confeccionar os slides e projetar de um  stand para apresentação do projeto.

Semana 13

14 a 20 de novembro

Ajustes Finais com o professor orientador

25 de novembro

Apresentação oficial do Projeto integrador

Valor 15 pontos para o 3º Trimestre

 

Produção coletiva do relatório escrito:

        Resumo;

        Abstract;

        Introdução e Justificativa;

        Problema e objetivos da pesquisa;

        Metodologia e descrição dos processos e construção dos protótipos (caso exista);

        Apresentação do projeto final;

        Considerações Finais;

        Bibliografia.